Thursday, 20 March 2014

公司請你來幹嘛

公司請你來幹嘛?(句句令人震撼,不看有點遺憾!)

公司請你來做什麼?
請你來是解決問題而不是製造問題
如果你不能發現問題或解決不了問題,你本人就是一個問題
你能解決多大的問題,你就坐多高的位子
你能解決多少問題,你就能拿多少薪水
讓解決問題的人高升,讓製造問題的人讓位,讓抱怨問題的人下課

【問題就是你的機會】
1、公司的問題:就是你改善的機會;
2、客戶的問題:就是你提供服務的機會;
3、自己的問題:就是你成長的機會;
4、同事的問題:就是你提供支持建立合作機會;
5、領導的問題:就是你積極解決獲得信任的機會
6、競爭對手的問題:就是你變強的機會。

不要輕易離開團隊,否則你要從零做起:
1、不要老想著做不順就放棄,哪個團隊都有問題,哪個團隊都有優點。
2、跟對領導很重要,願意教你的,放手讓你做的領導,絕對要珍惜。
3、團隊的問題就是你脫穎而出的機會,抱怨和埋怨團隊就是打自己耳光,說自己無能,更是在放棄機會!
4、心懷感恩之心,感謝系統給你平台,感謝夥伴給你配合。
5、創造利潤是你存在的核心價值,創業不是做慈善。
6、遇到問題請先思考,只反映問題是初級水平,思考並解決問題才是高級水平。

誰能最後享受到勝利成果?
第一:能始終跟著團隊一起成長的人。
第二:對團隊的前景始終看好的人。
第三:在團隊不斷的探索中能找到自己位置的人。
第四:為了團隊新的目標不斷學習新東西的人。
第五:抗壓能力強且有耐性的人。
第六:與團隊同心同德、同舟共濟、同甘共苦的人
第七:不計較個人得失,顧全大局的人。
第八:雄心博大,德才兼備,有奉獻的人!

只為成功找方法,不為失敗找藉口
第一段
你的責任就是你的方向,
你的經歷就是你的資本,
你的性格就是你的命運。

第二段
複雜的事情簡單做,你就是專家;
簡單的事情重複做,你就是行家;
重複的事情用心做,你就是贏家。

第三段
美好是屬於自信者的,
機會是屬於開拓者的,
奇蹟是屬於執著者的!
你若不想做,總會找到藉口;
你若真想做,總會找到方法!

對領導而言:愛他就嚴格要求他!
1、對你有嚴格要求的領導,才是能真正幫助你成長的好領導,使我痛苦者,必使我強大!
2、任何強大公司都不會給下屬安全感,用最殘忍方式激發每個人變得強大,自強不息!
3、凡是想辦法給下屬安全感的公司都會毀滅的,因為再強大的人,在溫順的環境中都會失去狼性!
4、凡是想方設法逼出員工能力,開發員工潛力的公司都會升騰不息,因為在這種環境下,要么變成狼,要么被狼吃掉!
5、最不給員工安全感的公司,其實給了真正的安全感,因為逼出了他們的強大,逼出了他們的成長,也因此他們有了未來!
6、如果真的愛你的下屬,就考核他,要求他,高要求,高目標,高標準,逼迫他成長!
7、如果你礙於情面,低目標,低要求,低標准養了一群小綿羊、老油條,小白兔。這是對下屬最大的不負責任! 因為這只會助長他們的任性、嫉妒和懶惰。
讓你的下屬因為你而成長,擁有正確的人生觀,價值觀,並具備了完善的品行。
讓員工不斷的成長,就是領導對下屬最偉大的愛

Source : FB

2013年大馬教育文憑(SPM)

2013年大馬教育文憑(SPM)成績今日放榜。全國共有1萬1千892名考生考獲全科A,405名考生考獲全科A+佳績,相比2012年考獲特優的1萬1千648人,增加了244人或相等於0.05%。
  • 凱爾展示2013年大馬教育文憑(SPM)成績,對於考生的表現感到驕傲。(圖:星洲日報)
至於非教育部學校的考生,共有2千零78人(6.27%)考獲全科A成績,相比2012年的2千零72人增加了6人或0.09%。
2013年的405名全科A+考生,其中366人來自教育部學校,39人來自非教育部學校,相比2012年考獲全科A+的481名考生,減少了76人。
教育局總監拿督凱爾指出,以反映全國考生總表現的整體平均積分(GPN)來看,平均積分越低代表表現越好,而2013年S P M的平均積分為4.93,相比2012年的5.08提昇了0.15。
凱爾週四早於布城教育部舉行SPM考試成績新聞發佈會。

5年來最佳
他形容,整體而言,今年SPM整體成績勝於去年,也是5年來最佳,他以考生的表現為榮。
凱爾也透露,教育部自2013年開始將歷史科列為必須及格科目,而今屆考獲SPM文憑的考生人數為37萬8千490人(相等於85.52%的考生),相比2012年40萬2千859人(91.24%),比率下跌了5.72%。
他強調,雖然考獲SPM文憑的考生人數比率較前年下跌,歷史科列為必須及格科目會連帶帶來影響,但不能一概以歷史科為定論,必須從整體從各科目的表現來分析。
歷史科表現有提昇
“如果單從科目平均積分(GPMP)來看,歷史科的表現有提昇,因此我們必須針對不同的科目來協助學生。”
他也說,無法考獲文憑的考生可在6、7月參與SPM重考以獲取文憑。
SPM考生逾47萬
2013年的S P M考試共有47萬零395名考生報考,在全國3千616間考場考試,相比2012年的47萬2千541名考生減少了0.45%。
在47萬零395名考生中,41萬5千509人來自政府學校、政府資助學校以及宗教學校,8千零54人來自政府機構如初級理科學院,1萬1千261名考生來自私立學校。
今屆的個人考生共有2萬5千857人,其餘的1千389人來自人民宗教中學,教育部考試局總共提供了109個科目讓學生報考。
所有SPM考生可於今日10時後,前往各自的學校領取成績,私人考生則將通過郵寄方式取得成績,或他們可聯絡本身登記報考各州教育局。
SPM的成績也可通過手機短訊查詢,鍵入SPM<空格>身份證號碼<空格>AngkaGiliran過後發送至15888,這項服務將由週四上午10時開始,至3月26日晚上11時59分結束。
考生也可通過瀏覽考試理事會官網http://www.mpm.edu.my,查詢成績。
凱爾:考試獲國際認可
評鑑專家滿意SPM水準
凱爾強調,大馬的教育文憑(SPM)考試是一項受到國際認可的考試制度,從分析考試成績得出的數據,可協助改善大馬教育水平。
他說,為了確保教育部擬定的考試能夠符合國際標準,考試局邀請來自國外的評鑑專家對2013年SPM考試進行標準鑑定,有關評鑑專家來自英國的劍橋國際考試機構(CIE)、英國倫敦工商協會(LCCI)海外考試、紐西蘭學術評鑑局(NZQA)。
他說,有關評鑑專家對於該項考試在指定評核標準、檢查考生答案、考題規範上具備的專業與可靠表現感到非常滿意,並認為上述程序符合標準和系統化,能確保考試成績的合法性和可信度。
“考試局通過與劍橋國際考試機構合作下,提供機會給考取1119英文試卷的考生可同時取得劍橋O水準文憑;這項獲得歐洲品質架構(CEFR)承認的文憑,使考生可被錄取進入國外高等學府就讀。”
考會計可獲LCCI簿記文憑
另外,考試局也與國際教育發展局(EDI)合作下,提供報考會計課的考生獲得第二級別的LCCI簿記(Book Keeping)和會計(Account)文憑。
他表示,2013年的SPM考試,共有8萬2千312名考生報告會計,其中4萬4千561(相等於54.14%)考生考獲LCCI文憑。
8特殊生全科優等
8名特殊考生經過努力不懈的學習,終在2013年大馬教育文憑(SPM)中考獲佳績!
在2013年的SPM考試中,共有883名來自教育部和非教育部學校的殘障考生,相比2012年的844名殘障考生,共增加了39名。其中,1名視障考生,1名聽障考生及其餘6名殘障考生考獲全科優等的成績。
凱爾讚揚說,這些殘障考生不為生理障礙所限考出了傲人成績,證明了只要肯努力就可以實現目標。
郊區考生進步勝城市
凱爾指出,根據整體平均積分(GPN),無論是城市或郊區學校的考生在2013年大馬教育文憑考試(SPM)表現都取得進步,其中郊區考生的進步更勝城市考生。
他指出,城市地區的考生2013年的SPM平均積分為4.68分,相比2012年的4.83分,表現改善了0.15分,而郊區地區2013年平均積分為5.28分,相比2012年5.44分,改善了0.16分。
成績比2012年稍跌
華文考生減1613人
2013年大馬教育文憑(SPM)共有5萬1千685人報考華文,比前年的5萬3千298人,少了1千613人,考獲特優(A+、A、A-)的考生佔16.6%,比2012年的17.1%,下跌了0.8%,整體及格率為92.9%。
至於考獲華文優等(B+、B、C、C+)的考生佔65.6%,及格(D、E)的考生為11.0%,不及格的考生佔7.1%,相比前年增加了0.5%。
數學成績大幅下滑
2013年大馬教育文憑(SPM)的整體成績表現不俗,在108個科目中,61個科目的成績較前年有所提昇,另外46個科目的成績下降,只有1科的成績保持不變。
凱爾指出,根據科目平均積分(GPMP)顯示,在7科必修的科目中,共有6科的成績上升,其中包括國語、英語、伊斯蘭教育、道德教育、科學及歷史科;惟數學科的成績卻大幅下滑,其科目平均積分自2012年的4.91下滑至4.99,共下滑了0.08。
國英語成績提昇
在國語科考獲特優的考生有28.1%,比前年的26.7%上升了1.5%,不及格的人數則從2012年的8.9%下滑至2013年的8.6%,成績略見提昇。
而在英語科考獲特優的考生則從2012年的15.6%下降至2013年的15.3%,不及格的人生從2012年的22.9%下滑至2013年的20.0%,科目平均積分則下跌0.05至5.94,整體成績較去年更佳。
其他成績有所提昇的副修科目包括:高級數學、化學、生物、高級科學及應用科學等,其中物理科的進步最為顯著,其科目平均積分自2012年的4.77上升至去年的4.40,共上升了0.37。
在中國文學方面,2013年的考生人數為762人,比2012年的851人,減少了89人,考獲特優的考生佔16.9%,比前年跌了1.2%,優等的考生為40.4%,比前年增加6.8%,整體及格率為77.83%,與2012年的69.3%相比,上升了8.5%。
source :(星洲日報), http://news.sinchew.com.my/node/355359?tid=1

Sunday, 16 March 2014

GooGle search : 十個實用的搜尋祕技

1.)篩選字:(剔除)關鍵字
舉例:Printer -cartridge
顯示的結果會是printer,但過濾掉所有跟cartridge相關的資料。

2.)檔案格式:filetype:
舉例:filetype: pdf 癌症研究資料
此時只會顯示可下載成PDF檔案的癌症研究資料。

3.)同義字媒合:~關鍵字
舉例:~car
此時會同時搜尋car與其同義字。

4.)用詞媒合:“關鍵詞”
舉例:“chocolate chip cookies”
你得到的結果不會有 “chocolate mint chip cookies”,只會出現“chocolate chip cookies”這幾個字,並且以相同順序排列。

5.)或:“ | ” 鍵=OR
舉例:Jessica+ Williams|Wiliams|William
如此輸入可以讓你搜尋所有 Jessica Williams 或Jessica Wiliams 或Jessica William)

6.)價格範圍:#...#
舉例:寢具 $3000...$6000
Google會提供你價格介於$3000到$6000的寢具。

7.) 輸入所有字:allintext:
舉例:allintext:香菜萊姆雞食譜
搜尋結果會顯示所有與香菜、萊姆和雞相關的食譜。

8.) 內部搜尋
舉例:動物網頁:www.facebook.com
如此輸入只會得到與動物相關的Facebook頁面。

9.)日期搜尋:daterange:
舉例:Facebook daterange: 201108
這樣一來你能找到2011年8月起的facebook資訊與新聞。

10.)輸入空格:*
舉例:歐巴馬本週簽下*法案
Google會將*填入任何未知字詞,並且找到最合適的配對。

Friday, 14 March 2014

STPM 2013

(吉隆坡14日訊)2013年大馬高級學校文憑考試(STPM)將於本月19日放榜。
大馬考試理事會今日發文告說,學校考生可從當天中午12時起,到各自學校領取成績;私人考生則將以郵寄方式收到成績。
考生也可以通過手機短訊獲取成績,他們只要輸入STPM RESULT<空格>身份證號碼,發送至15888,或者從當天中午12時起,瀏覽大馬考試理事會網站http://www.edu.my
去年共有5萬5千214名學生報考大馬高級學校文憑考試。
source:(星洲網), http://news.sinchew.com.my/node/354249

Monday, 3 March 2014

三万天 ~ 一辈子

一辈子,三万天。         
  刚一看到这个数字,我不由得吃了一惊。   
  人生,真的只有短短三万天吗?
       
  于是,马上拿起笔算了一下。
  30000÷365=83(年)果然,如果活到八十三岁,大概只有三万天。
  我原本对人生是没有概念的,以为过了今天有明天,过了明天有后天,过了后天还有大后天。   
  然而,真正有这样一个数字摆在眼前时,我突然觉得,人生真得好短。
  你可曾静下心来想过:你有多少天是快乐的?多少天是不快乐的?多少天是激情澎湃的?多少天是平平淡淡的?多少天是充实的?多少天是虚度的?多少天是为自己而活?多少天是为别人而活…… 
  人生短短三万天,何其短暂又是何其宝贵啊!我们都知道生命的宝贵,但是又有多少人真正懂得去善待生命呢? 
   著名作家蒋丹说过:“人来世上是个偶然,而走向死亡是个必然。” 
  所以,只要我们活一天,我们就应该用心去感悟生命的过程。
  当你在为了理想努力打拼时,不要忘记路边的风景,或许人生的意义,不过是嗅嗅身边每一朵绮丽的花,享受一路走来的点点滴滴而已。
  人生短短三万天,不要等到生命走向尽头的时候,才后悔没有停下来享受生活,让自己空留遗憾。
  试着把自己的目光从繁忙的工作和琐碎的家务中挪开,踩着细碎的阳光去林荫小道的深处散散步;在静谧的夜空下,悠闲地躺在阳台的藤椅上,欣赏一下月里嫦娥的舞蹈,找寻一下属于我们的星座……   
  用心去观察,用心去感受,你会发现,生活中的点点滴滴都能汇成一道美丽的风景!诗人惠特曼说:“人生的目的除了去享受人生外,还有什么呢?”林语堂也持同样的看法,他说:“我总以为生活的目的即是生活的真享受……是一种人生的自然态度。”      
   生活本是丰富多彩的,除了工作、学习、赚钱、求名外,还有许许多多美好的东西值得我们去享受:可口的饭菜、温馨的家庭生活、蓝天白云、花红草绿、飞溅的瀑布、浩瀚的大海、雪山与草原等。   
  此外还有诗歌、音乐、沉思、友情、谈天、读书、体育运动、喜庆的节日……     
  甚至工作和学习本身也可以成为享受。如果我们不是太急功近利,不是单单为着一己利益,我们的辛苦劳作也会变成一种乐趣。    
  让我们把眼光从“图功名”、“治生产”上稍稍挪开,去关注一下生活中的这些美好!    
  “对酒当歌,人生几何”,此时不享受生活,等待何时?善待此生,改变活法!
  天,这样蓝。树,这样绿。
  生活,原来可以这样的安宁和美丽。   
  让我们尽情地享受生活,善待这一千年轮回的生命!
  近来最为震撼的一组漫画!不得不看!你会选择怎样的人生?
  80%的人都是这样,遗憾终生!到生命的尽头才发觉自己一事无成。但是,我们的生活不应该是这样的!

source :  http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NDM0NTA2Mg%3D%3D&mid=10103272&idx=7&sn=f08776c1f24a1e86c14fecea9c81ffbd&scene=4#rd